Várjuk a 2025/2026. tanévre történő beíratás időpontjaiban a szülőket. 

Az előzetes adatszolgáltatást választóknak segédlet található a "letöltések" mappában.

A 13 aradi vértanú és gróf Batthyány Lajos kivégzése

Az aradi vértanúk az a 12 magyar tábornok és egy ezredes, akiket az 1848-49-es szabadságharc leverése után, az abban játszott szerepük miatt Aradon kivégeztek. Bár ezen honvédtisztek száma tizenhat, a nemzeti emlékezet mégis elsősorban az 1849. október 6-án kivégzett tizenhárom honvédtisztet nevezi így, gyakran használva a tizenhárom aradi vértanú elnevezést is.

A 2023-ban beadott pályázatnak köszönhetően a 7. évfolyam tanulói részt vehettek egy öt napos kiránduláson Erdélyben.

A kirándulást alapos tervezés, felkészülés előzte meg. Az előkészítő órára való felkészüléshez nagy segítséget jelentett a Kárpát-medencei Bakancslista és a Barangoló digitális tartalomtár.

A Székesfehérvári Tankerületi Központ a Lepsényi Fekete István Általános Iskola igazgatóhelyettes munkakörére pályázatot írt ki, melynek részletei a "Letöltések" mappában olvashatók.

Iskolánk alapítványa a Magyar Falu Program keretében a „civil közösségi tevékenységek és feltételeinek támogatása” céljából 2021-ben kiírt pályázaton vissza nem térítendő támogatást nyert.

A projekt neve: Fiatalok tudományos klubja Lepsényben. A 2021-ben elnyert támogatás összege: 6 000 000 Ft A támogatási összegből egy olyan klubhelyiség kialakítása valósult meg, ahol a Titkok Házához hasonló élménypont, természettudományos foglalkozási színtér várja a fiatalokat.

Örökös Ökoiskola lévén kiemelkedően fontos számunkra, hogy diákjainkat környezettudatos nevelésben részesítsük. A természettudományos tantárgyak óráin rendszerint előkerülnek a fenntarthatósággal, környezetvédelemmel kapcsolatos témák. Van egy hét azonban amikor Iskolánk minden tanulója bekapcsolódik a környezeti nevelésbe. Ebben a tanévben már nyolcadik alkalommal vettünk részt a Fenntarthatósági Témahéten. Minden osztályunk érdekes és figyelemfelkeltő játékokban, feladatokban szerezhetett még több információt és gyarapíthatta tudását a fenntarthatóság témakörében.

Idén már második éve, hogy a természettudományok iránt érdeklődő diákjaink az egész tanévet lefedő, tehetséggondozó foglalkozáson vehettek részt. Személyes tapasztalaton alapuló, ismeretszerző, kísérletező műhelymunkákat szerveztünk tanulóinknak. A programok összeállításánál figyelembe vettük, hogy a természettudományok minél szélesebb körét érintsék a foglalkozások. Ezáltal is törekedve a komplexitásra, a természettudományi ágak közötti szoros kapcsolatok megvilágítására, ugyanakkor szem előtt tartva a fenntarthatóság és környezetvédelem és környezeti nevelés fontosságát.